Benvenuti alla Deledda International School

La nostra scuola primaria è nata dall’esigenza espressa dai genitori che desideravano l’opportunità per i loro figli di esperire un ambiente che li aiuti a familiarizzare con la metodologia IB presente nel resto della nostra scuola.

Nella nostra scuola gli studenti imparano a lavorare collaborativamente, a studiare autonomamente e a intraprendere azioni significative che cambieranno la loro vita o avranno un impatto sul mondo.

Welcome to Deledda International School

Our Primary school was created following the needs expressed by some parents to give their children the opportunity to experience a learning environment that would make them familiarise with the IB methodology present in the rest of our school.

In our school students learn to work collaboratively, to study independently and to carry out significative actions that will change their lives or will impact the world.

OBIETTIVI: la nostra scuola desidera ispirare e motivare gli studenti a diventare persone in formazione continua per sviluppare le loro potenzialità in tutti gli aspetti intellettuali, etici, emotivi, creativi e fisici.
• Convivere rispettosamente in un ambiente multiculturale che aiuti tutti gli studenti ad acquisire conoscenze, capacità e valori per essere un individuo autosufficiente nella nostra società globale.
• Mantenere un corpo docenti altamente qualificato e dedito, che sia incoraggiato ad essere innovativo e ricettivo di fronte alle richieste e alle necessità dei nostri studenti.
• Promuovere un codice di comportamento ordinato e strutturato in cui si incoraggi l’autodisciplina e l’integrità sia massima.
• Favorire l’empatia e sviluppare una coscienza sociale all’interno degli studenti attraverso la consapevolezza e la partecipazione a programmi sociali ed ambientali.
• Facilitare l’uso e l’apprendimento della tecnologia.

GOALS: Our school aims to inspire and motivate students to become life-long learners and to achieve their individual potential in all areas: intellectual, ethical, emotional, creative and physical.
• To co-exist respectfully in a multi-cultural environment that supports all students to acquire the knowledge, skills and values to be self-sufficient individuals in our global society.
• To maintain a highly-qualified staff of committed teachers who are encouraged to be innovative and responsive to our student body with all their various needs and requirements.
• To promote an ordered and structured code of conduct in which self-discipline is encouraged and integrity is paramount.
• To foster compassion and develop an active social conscience within the student body through an awareness of and participation in social and environmental programs.
• To facilitate the ongoing and integrated use of information technology.

La nostra offerta

La scuola offre un curriculum italiano volto al raggiungimento degli obiettivi prefissati dal MIUR ma con un rafforzamento dell’inglese attraverso unità interdisciplinari che richiedono un forte lavoro di squadra da parte degli insegnanti e una interconnessione tra le materie oggetto di studio e le abilità necessarie alla loro acquisizione. Queste unità pongono l’accento sullo spirito di collaborazione tra alunni, stimolano gli stessi a scegliere azioni che possano migliorare la propria esistenza in un’ottica di comunità multirazziale e multiculturale che ha bisogno del contributo individuale per funzionare bene.

The School Offer

The school offers the Italian curriculum designed by MIUR with a reinforcement of the English language taught throughout six transdisciplinary units. These units require a strong team effort from all teachers and an interconnectedness of all subjects studied as well as the necessary learning skills. These units emphasise collaboration among students and stimulate them to choose actions that can improve their own life in a multiethnic and multicultural community that needs each individual’s effort to function well.

Lingua di Istruzione
La lingua usata per le lezioni è prevalentemente l’italiano, ma la scuola opera un rafforzamento dell’inglese. La maggior parte delle materie viene insegnata in italiano per permettere ai bambini di comprendere bene tutti i contenuti e per coltivare la competenza linguistica. Durante l’ultimo anno in particolare, molti progetti e molte lezioni si svolgono in lingua inglese per facilitare la transizione negli anni del Middle Years Programme.
Lo studio della lingua (sia italiano che inglese) è fondamentale e tutti gli insegnanti contribuiscono al loro apprendimento.
Nella nostra scuola, l’apprendimento è visto come un itinerario continuo. Nel loro ultimo anno gli studenti portano avanti un progetto esteso, collaborativo e approfondito che ha il nome di Exhibition. Esso prevede che gli studenti lavorino collaborativamente per condurre una investigazione su problemi di vita reale che condividono con tutta la comunità scolastica e locale. La Exhibition fornisce ai docenti un autentico processo di valutazione della comprensione degli alunni e rappresenta un’opportunità unica per celebrare la transizione dei discenti verso la loro nuova fase di formazione scolastica.

The language of instruction
The language of instruction is mainly Italian, however the school operates a reinforcement of the English language. Most subjects are taught in Italian in order to allow children to understand well the contents and to nurture the students’ mother tongue. During the last year many projects and many lessons are taught in English to facilitate the transition into our Middle Year Programme.

Language study (both of Italian and English) is paramount and all teachers contribute to their learning.
In our school learning is viewed as a continuous journey. In their final year, students carry out an extended, in-depth, collaborative project known as the Exhibition. This involves students working collaboratively to conduct an in-depth inquiry into real life issues or problems and then share it with the whole school and local community. The Exhibition provides teachers with a powerful and authentic process for assessing student understanding and also represents a unique opportunity to celebrate the transition of learners to the next phase of their education.

Dottoressa Antonella Molinelli
Coordinatrice della Primaria